أعلنت وزارة التربية والتعليم عن تنظيم سلسلة من التدريبات استعدادًا لتطبيق المنهج المطور الجديد للعام الدراسي المقبل 2025 / 2026، حيث ستبدأ هذه التدريبات يوم الأربعاء 6 أغسطس 2025 وتستمر حتى الأحد 10 أغسطس 2025.
وأوضحت الوزارة أن هذه الخطوة تأتي في إطار حرصها على تبني أفضل الممارسات التعليمية الحديثة، بهدف تحسين جودة التعليم في المدارس وتعزيز نتائج التلاميذ، بالإضافة إلى خلق بيئة تعليمية فعالة ومحفزة للطلاب والمعلمين على حد سواء.
كما تسعى الوزارة إلى تأهيل الكوادر التعليمية بشكل مستمر لمواكبة تطورات المناهج الحديثة ومتطلبات التطوير التربوي الشامل.
وأفادت الوزارة بأن التدريبات ستُنفذ عبر تقنية الفيديو كونفرانس، مما يتيح مشاركة جميع الفئات المستهدفة من مختلف المحافظات، ويسهل وصول المحتوى التدريبي بشكل مباشر وفعّال.
ولفتت إلى أن الحضور في هذه التدريبات لا يقتصر على المعلمين فقط، بل يشمل أيضًا عددًا من القيادات التربوية والإدارية على مستوى المديريات والإدارات التعليمية.
ويشارك في حضور الجلسات التدريبية كل من:
– معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية المستهدفين في الصفوف الدراسية المختلفة.
– مدير إدارة التعليم الابتدائي في كل مديرية تعليمية.
– موجه عام الدراسات الاجتماعية بالمديرية.
– رؤساء أقسام التعليم الابتدائي في الإدارات التعليمية.
– الموجهين الأوائل.
– موجهي الدراسات الاجتماعية على مستوى الإدارات التعليمية.
كما أصدرت الوزارة جدولًا رسميًا بمواعيد تنفيذ هذه التدريبات حسب الصف الدراسي، والذي جاء على النحو التالي:
– الأربعاء 6 أغسطس 2025: تدريب معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية للصف الرابع الابتدائي، من الساعة 10 صباحًا وحتى 12 ظهرًا
– الخميس 7 أغسطس 2025: تدريب معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية للصف الخامس الابتدائي، من الساعة 10 صباحًا وحتى 12 ظهرًا
– الأحد 10 أغسطس 2025: تدريب معلمي ومعلمات الدراسات الاجتماعية للصف السادس الابتدائي، من الساعة 10 صباحًا وحتى 12 ظهرًا
وأكدت الوزارة على أهمية التزام جميع المعنيين بالحضور والمشاركة الفعالة في هذه التدريبات، لما لها من دور كبير في ضمان جودة تطبيق المنهج الجديد وتعزيز مهارات المعلمين في استخدام الاستراتيجيات الحديثة في تدريس الدراسات الاجتماعية بما يتناسب مع أعمار وتطورات الطلاب في المرحلة الابتدائية.
وتأتي هذه التدريبات ضمن خطة الوزارة الشاملة لتطوير المناهج التعليمية وفقًا لرؤية «التعليم 2.0»، التي تهدف إلى تنمية قدرات المتعلمين من خلال مناهج متكاملة تركز على الفهم والتحليل والابتكار، وليس الحفظ والتلقين فقط، وذلك تمهيدًا لبناء جيل واعٍ قادر على التفكير النقدي والتفاعل الإيجابي مع القضايا المجتمعية.
إقرأ ايضا:
- د. أحمد عبدالمنعم، عميد كلية العلوم الأساسية والتطبيقية في الجامعة المصرية اليابانية، يفوز بجائزة الدولة للتفوق العلمي 2024
- «عبداللطيف» يناقش مع سفير هولندا تحويل المدارس الفنية إلى مدارس دولية متخصصة في التعليم الزراعي
- تغيير موعد اختبارات المتقدمين لمدارس التكنولوجيا التطبيقية 2025: إليك كل التفاصيل!
- محافظ الوادي الجديد يطلق مبادرة لفتح مكاتب لتحفيظ القرآن الكريم في جميع أنحاء المحافظة
- أسرة طالبة إعدادية في دمياط تحتفل بارتفاع درجات ابنتها من النجاح إلى المركز الثالث على مستوى المحافظة: فرحة لا توصف!