تواصل وزارة التربية والتعليم تنفيذ خطتها الشاملة لتطوير التعليم عبر نظام التقييمات والاختبارات الشهرية، الذي يهدف إلى مراقبة مستوى الطالب بشكل دوري ومستمر، لضمان جودة سير العملية التعليمية خلال العام الدراسي الجديد 2025-2026.

تقييمات وزارة التربية والتعليم 2025-2026

أعلنت الوزارة عن بدء خطة التقييمات والاختبارات بشكل رسمي اعتبارًا من يوم 27 سبتمبر الجاري، في خطوة تهدف إلى ضبط العملية التعليمية ومتابعة مستوى الطلاب خلال العام الدراسي الجديد.

تشمل الخطة 24 تقييمًا أسبوعيًا تتضمن 3 نماذج مختلفة من التمارين، بالإضافة إلى 4 اختبارات شهرية، بهدف متابعة دقيقة لتطور أداء الطلاب وتعزيز فرص التحصيل الدراسي.

تفاصيل التقييمات والاختبارات الشهرية 2025-2026

تضمنت الخطة تقسيم التقييمات والامتحانات كما يلي:

– الفصل الدراسي الأول: 12 تقييمًا + اختبارين

– الفصل الدراسي الثاني: 12 تقييمًا + اختبارين

وسيتم توزيع كتيب خاص بكل مادة دراسية يحتوي على جميع التقييمات والأنشطة المنزلية، ليتم تطبيقه على مختلف الصفوف الدراسية، مما يساعد على متابعة الأداء الأكاديمي أولًا بأول.

أكدت الوزارة أن هذه الآلية الجديدة تأتي في إطار تطوير المناهج وتقديم أدوات عملية للطلاب والمعلمين، بما يحقق تعلمًا فعّالًا ويعزز من فرص الطلاب في التفوق الدراسي.

مواعيد بدء الدراسة والامتحانات 2025-2026

أوضحت الوزارة أن:

– السبت 20 سبتمبر: بداية الدراسة في مدارس الفترتين

– الأحد 21 سبتمبر: انطلاق الدراسة في مدارس الفترة الواحدة

– 10 يناير 2026: بدء امتحانات النقل للفصل الأول

– 17 يناير 2026: امتحانات الشهادة الإعدادية

– 22 يناير: انتهاء امتحانات الفصل الأول

– 24 يناير – 5 فبراير: إجازة نصف العام

– 7 فبراير: بداية الفصل الدراسي الثاني

– 16 مايو: امتحانات النقل للفصل الثاني

– 4 يونيو: امتحانات الشهادة الإعدادية

– 31 مايو: بداية امتحانات الدبلومات الفنية

– 20 يونيو: بداية امتحانات الثانوية العامة

– 11 يونيو: نهاية الفصل الدراسي الثاني

سيستمر العام الدراسي 36 أسبوعًا بإجمالي 172 يوم دراسة فعلية، منها 88 يومًا في الفصل الأول و84 يومًا في الفصل الثاني.

موعد بدء الدراسة في المدارس الدولية 2025-2026

أعلنت الوزارة أن الدراسة في المدارس الدولية ستبدأ يوم 7 سبتمبر 2025، بعد التنسيق مع جمعية المدارس الدولية حول الاستعدادات النهائية لتطبيق المناهج الجديدة.

نظام التقييم المستمر وأهدافه، أشارت الوزارة إلى أن النظام ليس مجرد اختبارات قصيرة، بل هو أسلوب متكامل لقياس مستوى التحصيل العلمي بشكل دوري وتشجيع الطلاب على المذاكرة المنتظمة طوال العام، بدلاً من الاعتماد على امتحانات منتصف أو نهاية العام فقط، ويشمل التقييم المستمر حضور الطالب وانضباطه داخل الفصل، ومشاركته في الأنشطة الصفية والبحثية، بالإضافة إلى المشروعات التفاعلية التي أصبحت جزءًا أصيلًا من تقييم أعمال السنة.

مواعيد الاختبارات الشهرية للعام الدراسي 2025-2026.

وفقًا للخطة الزمنية التي أعلنتها الوزارة، يبدأ العام الدراسي في 20 سبتمبر 2025 ويستمر الفصل الأول 18 أسبوعًا (90 يوم دراسة فعلية بعد خصم الإجازات الرسمية).

– يعقد الاختبار الشهري الأول في الأسبوع الأخير من أكتوبر (من 26 إلى 30 أكتوبر 2025).

– يعقد الاختبار الثاني في نهاية نوفمبر (من 23 إلى 30 نوفمبر 2025).

– يعقد الاختبار الثالث في منتصف ديسمبر كمراجعة شاملة قبل امتحانات نصف العام.

وفي الفصل الدراسي الثاني، تستمر التقييمات بنفس النمط:

– الاختبار الأول نهاية فبراير 2026.

– الاختبار الثاني نهاية مارس 2026.

– الاختبار الثالث نهاية أبريل 2026 تمهيدًا لامتحانات نهاية العام.

وروعي في وضع هذه المواعيد توافقها مع العطلات الرسمية والأعياد القومية حتى لا يحدث تضارب مع الجداول اليومية للمدارس، مع إلزام المدارس بإعلان الجداول التفصيلية لكل صف دراسي قبل الموعد بوقت كافٍ.

التوزيع حسب المراحل الدراسية، وضعت الوزارة أسلوبًا خاصًا للتقييم في كل مرحلة:

– في المرحلة الابتدائية، يركز التقييم على قياس مهارات القراءة والكتابة والحساب وتنمية القدرات الذهنية عبر أسئلة قصيرة وعملية.

– في المرحلة الإعدادية تُعقد اختبارات شهرية تقيس مدى استيعاب الطلاب للدروس المقررة مع التركيز على الفهم والتفكير الناقد أكثر من الحفظ.

في المرحلة الثانوية وخاصة الصفين الأول والثاني الثانوي، تُعد اختبارات تتناسب مع طبيعة المناهج التراكمية وتستهدف مهارات التحليل وحل المشكلات، بينما يحصل طلاب الصف الثالث الثانوي على تدريبات عملية شبيهة بامتحانات نهاية العام لدعم استعدادهم للثانوية العامة.

الامتحانات الشفوية والعملية، أعلنت الوزارة أن جميع الامتحانات الشفوية والعملية ستعقد قبل الامتحانات النظرية بأسبوع على الأكثر، يبدأ التقييم المبدئي للصفين الأول والثاني الابتدائي من 14 إلى 17 ديسمبر، فيما يكون التقييم النهائي لهما أيام 3 و4 و5 يناير 2026، مع عدم عقد امتحانات أيام 6 و7 يناير مراعاة لأعياد الإخوة المسيحيين.

تبدأ امتحانات الفصل الدراسي الأول لصفوف النقل من 10 إلى 15 يناير 2026، وللشهادة الإعدادية من 17 إلى 22 يناير 2026، على ألا تُقام امتحانات يوم 19 يناير.

أهمية النظام الجديد في تحسين التعليم، تشدد الوزارة على أن هذه الاختبارات جزء أساسي من تقييم أعمال السنة، وتحقق عدة أهداف أبرزها رفع مستوى التحصيل الدراسي، واكتشاف مواطن القوة والضعف مبكرًا لتقديم الدعم اللازم، وتعزيز التواصل بين المدرسة وولي الأمر حول مستوى الطالب، وتقليل رهبة الامتحانات النهائية من خلال تعويد الطلاب على الاختبارات القصيرة بشكل متكرر.

يدعم النظام مبدأ التعلم النشط الذي تسعى الوزارة إلى ترسيخه عبر تشجيع الطلاب على التفكير النقدي والابتكار بدلًا من الاعتماد على الحفظ، بما يجعل الطالب أكثر استعدادًا للمستقبل.

عام دراسي أكثر تنظيمًا وانضباطًا، بهذه الخطة التفصيلية لمواعيد التقييمات والامتحانات 2026، تمضي وزارة التربية والتعليم نحو تحقيق عام دراسي أكثر تنظيمًا وانضباطًا، يضمن رفع جودة التعليم وإعداد جيل قادر على مواجهة متطلبات المستقبل بثقة وكفاءة، مع منح الطلاب وأولياء الأمور رؤية واضحة للمسار التعليمي طوال العام.

تابع المزيد: